Przesłanie komisarza
Pozdrowienia!
Maj to Narodowy Miesiąc Opieki Zastępczej.Mamy tak wiele do świętowania, z historycznie niskimi liczbami dzieci żyjących w rodzinach zastępczych i historycznie rekordowym odsetkiem dzieci mieszkających z krewnymi/krewnymi.W pięcioletnim okresie 2015-2020 odsetek wychowanków mieszkających z krewnymi podwoił się, z 21% w 2015 r. do 43% w 2020 r.!Gratuluję pracownikom OCFS, pracownikom okręgowym i naszym partnerom z agencji wolontariackich za współpracę w celu osiągnięcia tych wspaniałych wyników.Chociaż wdrażanie ustawy Family First Prevention Services Act (FFPSA) trwa, gdy zbliżamy się do federalnego terminu, warto zatrzymać się na chwilę, aby zastanowić się nad naszymi wzajemnymi osiągnięciami.
Przewidujemy, że wraz z wdrożeniem procesu usuwania niewidomych zobaczymy większą sprawiedliwość w systemie opieki nad dziećmi, aw szczególności w opiece zastępczej.Wyobrażamy sobie system, w którym rasa rodziców, sytuacja społeczno-ekonomiczna i inne zmienne nie są brane pod uwagę przy podejmowaniu decyzji o usunięciu dziecka z domu i umieszczeniu go w pieczy zastępczej.
Jestem również bardzo dumny, że zdaliśmy sobie sprawę ze zwiększonego stresu, jaki pandemia wywarła na populację już podatną na zagrożenia – starzejącą się młodzież poza pieczą zastępczą – i zareagowaliśmy, umożliwiając im ponowne wejście do pieczy zastępczej lub wydłużenie jej czasu w celu zapewnienia opieki zastępczej. potrzebowali wsparcia, ponieważ kładą podwaliny pod udane dorosłe życie.
Tegoroczny temat Miesiąca Świadomości Opieki Zastępczej „Współpraca z rodzinami i młodzieżą w celu osiągnięcia trwałości” jest bardzo odpowiedni.Przypomina nam, że musimy być prawdziwymi partnerami, wsłuchiwać się w potrzeby rodzin zastępczych i pokrewnych oraz naszej młodzieży zastępczej i odpowiadać w sposób namacalny i znaczący.Jestem bardzo wdzięczny za głosy naszej Młodzieżowej Rady Doradczej OCFS, która doradza i informuje nas, jak możemy lepiej służyć młodzieży przebywającej w pieczy zastępczej, i dziękuję im za ich wkład nie tylko w tę agencję, ale także w młodzież zastępczą, która skorzystają z ich wskazówek.Ich nieoceniony wkład pomaga nam kształtować politykę i inicjatywy, które naprawdę odpowiadają na potrzeby młodzieży przebywającej w pieczy zastępczej.Ich wkład pomaga również rodzinom zastępczym i systemowi sądowemu nauczyć się lepiej zaspokajać potrzeby młodzieży zastępczej i rodzin.
Tak więc, kiedy świętujemy Miesiąc Świadomości Opieki nad Zastępcami, trzymajmy tę wyjątkową młodzież i rodziny w czołówce naszych myśli i energii, gdy jedziemy, aby przekroczyć linię mety FFPSA pod koniec września.Serdeczne podziękowania i uznanie kieruję do wszystkich, którzy pracują nad poprawą życia i dobrobytu naszej przybranej młodzieży i rodzin.
Z poważaniem,
Sheila J. Poole
Komisarz
Artykuły
OCFS oznacza miesiąc świadomości w zakresie opieki zastępczej
Miesiąc Świadomości Opieki Zastępczej uderza w sedno naszej pracy na rzecz opieki nad dziećmi w OCFS i ma kluczowe znaczenie dla tego, co robimy, aby pozytywnie zmienić życie niektórych najbardziej narażonych dzieci i rodzin w Nowym Jorku.
„Każdego roku podczas Miesiąca Świadomości Opieki Zastępczej doceniamy naszych obecnych rodziców zastępczych i staramy się rekrutować więcej” – powiedziała Renee Hallock, zastępca komisarza w Wydziale Opieki nad Dziećmi i Usługami Społecznymi (CWCS).
Od 2010 r. drastycznie spadła liczba dzieci i młodzieży w pieczy zastępczej.Odzwierciedla to ciągłość pracy w dziedzinie opieki nad dziećmi, która obejmuje zwiększenie usług prewencyjnych, przyspieszenie rozpraw sądowych i zminimalizowanie czasu, w którym dzieci pozostają w opiece zastępczej poprzez współpracę z rodzinami w celu zapewnienia niezbędnych usług.Liczba młodzieży przebywającej w pieczy zastępczej spadła z ponad 25 000 w 2010 r. do mniej niż 15 500 na koniec 2019 r. – spadek o prawie 40%, przy czym znacznie więcej dzieci mieszka z krewnymi i przyjaciółmi niż kiedykolwiek wcześniej.
„Zawsze szukamy większej liczby rodzin zastępczych i zachęcamy każdą zainteresowaną rodzinę do skontaktowania się z departamentem opieki społecznej w swoim hrabstwie” – powiedziała Renee.„Jesteśmy bardzo wdzięczni przybranym i zastępczym rodzicom, którzy otwierają swoje serca i domy na wychowywanie dzieci”.
CWCS położył duży nacisk na zwiększenie liczby rodzinnych domów zastępczych, uznając, że opieka nad dzieckiem krewnego wiąże się z pewnymi „wyjątkowymi wyzwaniami”, powiedział Hallock.„Ściśle współpracujemy z hrabstwami, aby znaleźć krewnego, aby utrzymać dziecko w kontakcie z rodziną i poprawić wyniki dla dziecka”.
Niedawne przepisy pomagają dzieciom przebywającym w pieczy zastępczej podczas pandemii COVID-19, powstrzymując je przed automatycznym starzeniem się poza pieczą zastępczą w wieku 21 lat i umożliwiając niektórym byłym młodym wychowankom rodziny zastępczej, którzy są w wieku powyżej 21 lat, ponowne wejście do opieki.OCFS prowadzi kampanię świadomości społecznej, aby ostrzec młodzież o możliwości ponownego wejścia.Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się z adresem chafee@ocfs.ny.gov i poszukaj wiadomości na platformach mediów społecznościowych OCFS.
Poniżej znajduje się przejmująca relacja z pierwszej ręki dotycząca przebywania w pieczy zastępczej i systemie opieki nad dziećmi, przedłożona przez członka Młodzieżowej Rady Doradczej OCFS.Dziękujemy jej za podzielenie się swoją historią, aby pomóc innym!
Odwaga do połączenia
Weszłam do opieki zastępczej, zanim skończyłam rok.Kilka razy przebywałam w opiece zastępczej, zanim ostatni raz zostałam zabrana pod opiekę w wieku 14 lat.Kiedy miałam 13 lat, wyprowadziłam się z domu mojej biologicznej matki, ponieważ agresywne i zaniedbujące środowisko było już nie do zniesienia.Mieszkałem z przyjacielem przez jakiś czas, dopóki moje rodzeństwo i ja nie zostali formalnie umieszczeni w opiece zastępczej.Mieszkałam z moimi ostatnimi rodzicami zastępczymi do 15 roku życia, kiedy to zostałam umieszczona w zakładzie opiekuńczym.
Kiedy po raz pierwszy przyjechałem do ośrodka, nienawidziłem go.Byłem przyzwyczajony do robienia tego, co chciałem, kiedy chciałem, a to już nie było możliwe.Nie trzeba dodawać, że nie przestrzegałem ich zasad; Nie uznałem tego za konieczne.Od pierwszego dnia, kiedy tam przyjechałem, nikogo nie słuchałem, nawet jeśli było to coś, co chciałem robić.To, kim myśleli, że jestem, zostało bardzo szybko przekazane.Wszedłem do szkoły z internatem i jedną z pierwszych rzeczy, które mi powiedziałem, było: „Słyszałem o tobie… lubisz sprawiać kłopoty” i pamiętam, że pomyślałem sobie: „ona się nie myli”.Pomysł, że jestem „zły” był wbijany mi do głowy od bardzo dawna.
Biorę odpowiedzialność za moje negatywne zachowanie w tym sezonie.Oprócz tego mam teraz empatię dla siebie, ponieważ sytuacja, w której się znalazłem, odebrała mi władzę, głos i autonomię.Walczyłem, żeby mnie wysłuchano.Próbowałem przeżyć.Na szczęście ktoś rozpoznał, że mogę być kimś więcej, niż mi się wydawało, że jestem, i dał mi znać.Pewnego dnia, dnia podobnego do wielu innych, grałem.To naprawdę nie było dla nikogo szokiem.W tym momencie odliczałem dni do ukończenia 18 roku życia, aby móc się wypisać, i pogodziłem się z tym, że będę miał kłopoty do dnia, w którym będę mógł odejść.
Siedziałem w sali interwencyjnej, gdy podszedł do mnie jeden z pracowników.Pamiętając o tym, zdaję sobie sprawę, że moje ciało było pełne strachu, oczekiwanie na to, co miała mi do powiedzenia - zdecydowanie nie była najdelikatniejszą osobą w placówce.Jednak tego dnia jej ściana opadła, a ona zakomunikowała mi bezbronność, poświęcając czas, aby naprawdę mnie zobaczyć.Dostarczyła mi słów, które pomogły mi zacząć dostrzegać, co tak naprawdę staram się przekazać moje zachowanie.Zrównała się ze mną, zachęciła do kontaktu wzrokowego, co ludzie rzadko ze mną robili, i wskazała na ścianę – to była nasza rozmowa:
Nauczyciel: „Czy widzisz tę ścianę?”
Ja i?"
Nauczyciel: „Czy widzisz pęknięcie w ścianie?”
Ja: „Tak”.
Nauczyciel: „Cóż, chodzi o to, ile wydarzyło się twoje życie.Musisz zmienić swoje życie tak, jak chcesz.Przestańcie pozwalać innym ludziom na kontrolowanie was.”
To jest to… ta pięciolinijkowa rozmowa zmieniła wiele z mojego zachowania i trajektorii mojego życia.W tym momencie zdałem sobie sprawę, że mogę pozostać na swojej obecnej ścieżce - zły i zniewolony przez kontrolę, jaką wywierali na mnie inni, albo mogę przejąć na własność moje życie i napisać nową historię na moich warunkach.
Niedługo potem złożyłem podanie na studia, a cztery lata później otrzymałem tytuł licencjata z psychologii, edukacji i literatury, aby wspierać młodzież dotkniętą traumą.Obecnie pracuję w specjalnej klasie edukacyjnej z dziećmi, które przeżyły tyle traumy i przeciwności losu.Podczas pełnienia tej roli nauczyłem się tak wielu rzeczy, których nie potrafię nawet zacząć wyjaśniać – jedną z najważniejszych rzeczy jest to, że na tym świecie dzieją się trudne rzeczy i chociaż mogą być niewygodne do słuchania, dawanie uczniom możliwość bycia wysłuchanym może być kłopotliwa, ale warto.Chociaż przebywanie w opiece zastępczej było trudne, ostatecznie ukształtowało mnie na współczującą, troskliwą i empatyczną osobę, którą jestem dzisiaj.Swoich uczniów spotykam z tym samym sercem, z jakim spotkałem się w ośrodku stacjonarnym.Ta bardzo wpływowa rozmowa wciąż odtwarza się w moim umyśle; nie tylko rozmowa, ale sposób, w jaki się czułem.Pamiętam to za każdym razem, gdy spotykam ucznia, który ma problemy.
Miesiąc zapobiegania krzywdzeniu dzieci oznaczony przez OCFS w kwietniu
OCFS obchodził kwiecień jako Miesiąc Zapobiegania Nadużyciom Dzieci na wiele sposobów: ubierając się na niebiesko, sadząc wiatraczki i oświetlając na niebiesko punkty orientacyjne stanu od Empire State Building po wodospad Niagara.OCFS zorganizowało również wirtualne seminarium internetowe „Czynniki ochronne: sprawdzone strategie ograniczania wykorzystywania dzieci”.
Komisarz Sheila J. Poole przedstawiła wydarzenie, którego współgospodarzem był Tim Hathaway, dyrektor wykonawczy organizacji Prevent Child Abuse New York.Przemówienie programowe wygłosiła dr Melissa Merrick, prawica, prezes i dyrektor generalna Prevent Child Abuse America, która omówiła czynniki ochronne, które są niezbędne do zapobiegania zaniedbaniu dzieci i maltretowania, w tym odporność rodziców, powiązania społeczne i wiedzę na temat rodzicielstwa i rozwoju dziecka.
Wydarzenie to uwydatniło również wielką pracę dziejącą się w całym stanie, w tym Służbę Pomocy Rodzicielom Młodzieży w Rochester, która nawiązała współpracę z lokalnym stowarzyszeniem uniwersyteckim, aby zebrać niezbędne przedmioty dla noworodków i przekazała 22 torby na pieluchy pełne materiałów eksploatacyjnych.
Ponad 200 osób z całego OCFS dostroiło się do wydarzenia na żywo.
Jeśli chcesz uzyskać więcej informacji, poniższe linki zawierają przydatne zasoby dotyczące zapobiegania krzywdzeniu dzieci, które mogą pomóc rodzinom:
United Federation of Teachers Honors Pracownik Wydziału Usług Opieki nad Dziećmi OCFS za wybitne wsparcie dla dzieci, rodzin i dostawców
Zjednoczona Federacja Nauczycieli (UFT) niedawno zaskoczyła i uhonorowała Karen Rawlings, która odeszła z Wydziału Usług Opieki nad Dziećmi (DCCS) OCFS, nagrodą UFT Partnership Award i uhonoruje ją i DCCS podczas majowego wirtualnego święta uznania dostawcy UFT w 2021 r. „Wytrwałość w bezprecedensowych czasach”.Karen i DCCS są doceniane za wsparcie opiekunów dzieci, dzieci i rodzin.
Od ponad 30 lat UFT docenia nauczycieli, partnerów edukacyjnych i organizacje za ich wyjątkową pracę w zapewnianiu członkom wsparcia i wiedzy niezbędnej do przygotowania dzieci do szkoły i sukcesu przez całe życie.
„Karen jest po prostu wspaniała”, zauważyła Janice Molnar, zastępca komisarza DCCS.„Jest profesjonalna i dokładna i nadal utrzymuje pozytywne nastawienie przez cały ten bardzo trudny czas pandemii.Ma dużo na głowie i radzi sobie z tym z uśmiechem.”
Karen rozpoczęła karierę w OCFS w 2003 jako doradca w placówce młodzieżowej w biurze opieki na Brooklynie, gdzie nadzorowała młodzież osądzoną przez sąd, wdrażając plany usług w celu złagodzenia dalszej przestępczości.Dołączyła do DCCS w 2014 roku w Biurze Regionalnym Nowego Jorku (NYCRO), gdzie zapewniała nadzór regulacyjny i pomoc techniczną dla Departamentu Zdrowia i Higieny Psychicznej Miasta Nowy Jork.Ułatwiając sprawy egzekucyjne dotyczące programów opieki nad dziećmi w Nowym Jorku, Karen ściśle współpracowała z Bureau of Day Care Enforcement i urzędami gminnymi.
W 2019 roku awansowała na nadzorcę egzekwowania prawa, a teraz nadzoruje personel NYCRO i nadal jest łącznikiem OCFS z wieloma interesariuszami.Z powodu braku kierownika regionalnego Karen odegrała integralną rolę w płynnej kontynuacji codziennej działalności biura regionalnego.
Gratulacje dla DCCS i Karen!
Dzień uznania dla dostawców obchodzi srebrną rocznicę
7 maja mija 25. rocznica Dnia Doceniania Dostawców, będącego sposobem na podziękowanie opiekunom dzieci, nauczycielom, pracownikom programów dla dzieci w wieku szkolnym, dyrektorom i personelowi ośrodków opieki nad dziećmi oraz wszystkim tym, którzy pracują z dziećmi i są odpowiedzialni za ich edukację i opiekę.
OCFS docenia i ceni pracę opiekunów dzieci każdego dnia.Dołącz do OCFS w podziękowaniu oddanym opiekunom i wychowawcom w Nowym Jorku za ich ciężką pracę i zaangażowanie w najcenniejszą inwestycję stanu Nowy Jork – nasze dzieci.
Zastępca Komisarza Wydziału Rozwoju Młodzieży i Partnerstw na Rzecz Sukcesu Moderatora Panelu Młodzieży
Nie ma wątpliwości, że pandemia COVID-19 była trudna dla nastolatków, podobnie jak dla dorosłych.Podczas dorocznej konferencji New York Association of Training and Employment Professionals dla praktyków zajmujących się młodzieżą, tegoroczne cyfrowe laboratorium edukacyjne obejmowało panel moderowany przez dr Ninę Aledort, po lewej, zastępcę komisarza OCFS ds. Rozwoju Młodzieży i Partnerstwa na rzecz Sukcesu.W panelu zatytułowanym „Wychodzenie z ciemności: młodzież zajmująca się nadużywaniem substancji odurzających, problemami ze zdrowiem psychicznym i ich wpływem na rodziny” wzięli udział pracownicy Champlain Valley Family Center i Stowarzyszenia Zdrowia Psychicznego z Nowego Jorku.
Większość dialogów panelu z ponad 65 uczestnikami koncentrowała się na tym, jak stworzyć odpowiednią przestrzeń dla młodych ludzi zmagających się z potrzebami zdrowia psychicznego i uzależnieniami lub używaniem substancji, aby połączyć się i uzyskać wsparcie, którego potrzebują.Rozmowa dotyczyła znaczenia środowisk uzdrowienia, samoopieki nad personelem oraz tego, jak wspierać rodziny młodych ludzi, którzy zmagają się z problemami.
Biorąc pod uwagę doświadczenie pandemii COVID oraz dodatkową presję izolacji, niepewności, lęku i trudności ekonomicznych, uczestnicy przyjęli sesję.
„Naucz się znaków.Działaj wcześnie”.
Rada ds. Dzieci i Rodzin Gospodarzy Head Start Webinar
Podczas COVID-19 utworzono ogólnostanową współpracę, która obejmuje OCFS i Head Start, aby promować program CDC „Learn the Signs. Działaj wcześnie”.(LTSAE), aby pomóc rodzicom i opiekunom poznać oznaki zdrowego rozwoju dziecka.Materiały te są zalecane przez Amerykańską Akademię Pediatrii do:
- pomóc zidentyfikować dzieci, które mogą potrzebować dodatkowego wsparcia,
- pomagać praktykom we wprowadzaniu nadzoru rozwojowego do ich praktyk oraz
- umożliwienie rodzinom lepszego zrozumienia zdrowia rozwojowego i wiedzy o lokalnym wsparciu i zasobach.
Head Start stanu Nowy Jork i Rada Stanu Nowy Jork ds. Dzieci i Rodzin (CCF) organizują „Poznaj znaki. Działaj wcześnie”. seminarium internetowe , które odbędzie się 6 maja o godzinie 11:00 dla programów Head Start i Early Head Start oraz innych dostawców usług wczesnego dzieciństwa.Dostarczy rodzicom wskazówek i bezpłatnych zasobów dotyczących omawiania problemów rozwojowych i pomoże pracującym rodzicom stać się lepszymi obserwatorami rozwoju ich dziecka i zachęcić ich do działania w odpowiedzi na obawy.
Finansowanie tej inicjatywy ze Stowarzyszenia Uniwersyteckich Centrów ds. Niepełnosprawności kończy się we wrześniu 2021 r., ale CCF ma nadzieję na rozszerzenie i rozszerzenie programu przy wsparciu federalnego „Kompleksowe systemy wczesnego dzieciństwa: projekt integracji zdrowia prenatalnej do trzech lat”, aby jeszcze bardziej wzmocnić rodzinę -ukierunkowany dostęp do opieki poprzez szkolenie dostawców usług medycznych oraz zachęcanie do korzystania i szerokiego rozpowszechniania materiałów LTSAE.
Masz pytania dotyczące webinaru?Prosimy o kontakt z koordynatorem projektu CCF Ciearra Norwood pod adresem ciearra.norwood@ccf.ny.gov .
Kwietniowe projekty Columbia Girls Secure Center pomagają społeczności i Ziemi
Aby uznać kwiecień za Miesiąc Zapobiegania Przemocy Dzieciom, mieszkańcy Columbia Girls Secure Center podjęli dodatkowe kroki, aby pomóc w zapobieganiu nadużyciom i zaniedbaniom w społeczności.
20 kwietnia personel i mieszkańcy ubrali się na niebiesko, aby podnieść świadomość na temat zapobiegania krzywdzeniu dzieci.Uczestniczyli także w spacerze, na którym pracownicy zobowiązali się do datków na podstawie liczby ukończonych okrążeń, a wszystkie dochody zostały przekazane na rzecz organizacji Children's Alliance w stanie Nowy Jork.
W klasach zawodowych uczniowie sadzili swoje coroczne ogrody warzywne i zasadzili drzewo na terenie kampusu na cześć Kate Sessions, pionierki, która jest najbardziej znana z sadzenia drzew w celu stworzenia dużego parku w mieście San Diego na początku XX wieku.
Na froncie akademickim mieszkańcy świętowali „Narodowy Miesiąc Poezji”, który był stałym i międzyprzedmiotowym tematem na wszystkich zajęciach akademickich.Mieszkańcy pisali także wiersze.Aby połączyć świat zawodowy ze światem akademickim, uczniowie zgłębiali temat „Pielęgnacja przeciw zaniedbaniu” – gdzie pielęgnacja ogrodów służyła jako metafora dbania o siebie i swoich bliskich.
Słońce wschodzi każdego ranka
Słońce wschodzi każdego ranka, ale nie codziennie świeci.Budzę się i mówię sobie każdego dnia, dzisiaj jest nowy dzień, ale czasami utknąłem w lusterku wstecznym.Tylko ja mogę odwrócić swój dzień, tylko ja, nikt inny nie może tego zmienić oprócz mnie.Tak więc, każdego dnia słońce będzie świecić, ale tylko wtedy, gdy pozwolę mu świecić.Każdy dzień jest tylko tym, co robię.Wybór należy do mnie!
Kwiecień był również Miesiącem Świadomości Autyzmu, a kilkoro uczniów zbadało różne organizacje, które pomagają osobom żyjącym z autyzmem i ich rodzinom oraz jak społeczeństwo może stać się bardziej integracyjne.
Załóż swoją ulubioną odzież studencką 3 maja na miesiąc podpisywania dokumentów i prześlij zdjęcia
Obchodzony na wiosnę Miesiąc Podpisywania Uczelni w Nowym Jorku upamiętnia seniorów szkół średnich, którzy podjęli decyzję, do którego college'u chcą uczęszczać jesienią.
W tym roku Wydział ds. Rozwoju Młodzieży i Partnerstwa na rzecz Sukcesu OCFS zachęca wszystkich pracowników OCFS 3 maja do zaprezentowania odzieży i łupów swojej macierzystej uczelni (czapki, koszule, transparenty itp.) na cześć tego wyjątkowego dnia, aby okazać wsparcie dla młodzieży pod naszą opieką, którzy mogą mieć aspiracje do college'u.
Zastanów się nad zrobieniem kilku zdjęć grupowych na zewnątrz, z dystansem społecznym, aby uczcić to wydarzenie i prześlij je na adres john.craig@ocfs.ny.gov w celu opublikowania w intranecie OCFS.
OCFS będzie jeszcze bardziej ekologiczny
1 stycznia 2020 r. uchwalono ustawę o przywództwie klimatycznym i ochronie społeczności stanu Nowy Jork (CLCPA), wymagającą od agencji stanowych stworzenia planu wdrożenia w celu zmniejszenia emisji gazów cieplarnianych do 40% poniżej poziomu z 1990 r. do 2030 r., 85% poniżej poziomu z 1990 r. do 2050 r. oraz cel aspiracyjny polegający na 100% redukcji do 2050 roku.
GreenNY to konsorcjum czterech podmiotów zarządzających, które mają pomóc agencjom stanowym w realizacji podstawowych celów CLCPA, w tym Urzędowi Badań i Rozwoju Energetyki Stanu Nowy Jork (NYSERDA), Urzędowi Energii Stanu Nowy Jork (NYPA), Stanowemu Departamentowi Ochrony Środowiska (DEC) oraz państwowe Biuro Usług Ogólnych.
OCFS opracowuje obecnie plan generalny, aby zrealizować mandat z grudnia 2021 r.Zespół planistyczny, składający się z kluczowych pracowników OCFS i który będzie się powiększał w miarę potrzeb zwiększania wiedzy, czyni znaczne postępy w kształtowaniu ram planu rurociągu projektowego OCFS.Zespół skupił się na
- transmisja danych o zużyciu energii za pomocą FREE, zastrzeżonego oprogramowania opracowanego przez OCFS w celu śledzenia wielu elementów związanych z energią w całej agencji,
- stacje ładowania elektrycznego pojazdów elektrycznych i hybrydowych na terenach OCFS oraz w obiektach Wydziału Wymiaru Sprawiedliwości i Szans dla Młodzieży (DJJOY),
- badanie strumieni finansowania/finansowania, oraz
- opracowanie rurociągu projektowego OCFS, który obejmuje:
- Dopasowanie obiektów, aby pomóc w zmniejszeniu zużycia energii
- Usprawnianie obiektów DJJOY, w tym elektronicznych systemów sterowania w celu poprawy wydajności systemów ogrzewania i chłodzenia budynków
- Rozwój odnawialnych źródeł energii w celu zmniejszenia zużycia paliw kopalnych
- Wykorzystanie oświetlenia LED w obiektach
- Remont łazienek, w tym montaż armatury i urządzeń wodnych i energooszczędnych.
„Zarówno New York Power Authority, jak i program New York Energy Manager zauważyły, że OCFS reaguje wyprzedzająco w stosunku do innych agencji stanowych w opracowywaniu naszego planu”, powiedział Raymond M. Farina, dyrektor OCFS ds. planowania i rozwoju obiektów oraz członek zespołu planistycznego.
Bezpieczeństwo chemiczne w miejscu pracy i w domu
Czy wiesz, że nawet proste produkty konsumenckie zawierające chemikalia, które nie są używane zgodnie z przeznaczeniem, mogą mieć wpływ na bezpieczeństwo Twoje i Twojej rodziny?
Aby zapewnić bezpieczne miejsce pracy, Biuro Usług Zarządzania oraz Biuro Bezpieczeństwa i Zdrowia pozyskuje i zarządza wszystkimi toksycznymi i niebezpiecznymi materiałami używanymi we wszystkich lokalizacjach biurowych, w tym tonerami do kopiarek, środkami czyszczącymi, dezynfekującymi, produktami przemysłowymi i produktami pakowanymi przez konsumentów, takimi jak Windex , Chusteczki Clorox, spray Lizol itp.
OCFS postępuje zgodnie ze standardami OSHA Hazard Communication, NYS State Right to Know i OGS w zakresie kontroli chemikaliów zarówno w budynkach należących do państwa, jak i wynajmowanych.Przypominając o bezpieczeństwie wszystkich, OCFS zabrania pracownikom wnoszenia do miejsca pracy jakichkolwiek materiałów toksycznych lub potencjalnie niebezpiecznych, w tym artykułów gospodarstwa domowego w opakowaniach konsumenckich w jakiejkolwiek formie (spraye, płyny, ciała stałe).
Jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące praktyk kontroli chemicznej OCFS, OSHA Hazard Communication lub NYS State Right to Know, prosimy o kontakt z Johnem Greeningiem, dyrektorem ds. bezpieczeństwa i zdrowia OCFS, pod adresem john.greening@ocfs.ny.gov lub Ireną Glogowski, Office of Management Usługi, pod adresem Irena.glogowski@ocfs.ny.gov .
Bezpieczna praca w domu – spojrzenie na ergonomię
Pandemia koronawirusa zmieniła to, gdzie i ilu z nas pracuje.Podczas gdy wielu pracowników wraca do biura, niektórzy pracują w domu.Poniżej znajduje się kilka ergonomicznych wskazówek oferowanych przez związki stanowe.
W biurze lub w stałym miejscu pracy łatwiej jest mieć odpowiednio ergonomiczną konfigurację przy biurku w porównaniu do pracy w domu lub alternatywnej lokalizacji zdalnej.Istnieją jednak rozwiązania, takie jak te krótkie wskazówki, które pomogą ulepszyć domową stację roboczą:
- Pracuj przy stole lub biurku.Praca z kanapy może być kusząca, ale ważne jest, aby pracować z powierzchni, która pozwala zbudować ergonomicznie poprawne stanowisko pracy.Może to być stół w jadalni, biurko lub dowolny stół o średniej wysokości.
- Użyj krzesła podtrzymującego.Jeśli masz dostępne regulowane krzesło biurowe, skorzystaj z niego i korzystaj z niego.Jeśli nie, znajdź krzesło z pełnym oparciem i zaokrągloną lub miękką przednią krawędzią.Chcesz usiąść całkowicie z powrotem na krześle, aby w pełni podeprzeć plecy.Twoje uda powinny spoczywać równomiernie na krześle od bioder do kolan, stopy powinny być płasko na ziemi.Upewnij się, że tyły kolan nie ocierają się o twardą przednią krawędź.Możesz użyć poduszek lub zwiniętych ręczników jako podparcia lędźwiowego, poduszki do siedzenia lub oparcia.
- Praca z laptopa.Laptopy zostały stworzone jako przenośne.Bardzo wygodnie jest złożyć komputer i zabrać go ze sobą.Jednak wielu pracowników używa ich teraz jako podstawowej stacji roboczej podczas pracy zdalnej.Laptopy są zwykle mniej regulowane i mają mniejsze powierzchnie robocze niż stacjonarne stacje komputerowe.
Jeśli to możliwe, użyj laptopa jako monitora i podnieś go za pomocą podstawki pod laptopa, pudełka, książki lub segregatora, aby górna część ekranu była równoległa do twojego wzroku.Następnie użyj zewnętrznej klawiatury i myszy, aby uzupełnić swoją stację roboczą (jak na zdjęciu).
Zaczerpnięte z: PEF, Ergonomia: Praca w domu Arkusz informacyjny
HealthandSafety@pef.org